BINMediePlanerar

...med att formulera medieplanens innehåll, sammanställ materialet,
samla arbetsgruppen/arbetslaget och resonera er fram till en gemensam
syn på hur underlaget skall vara vägledande för medieplanens innehåll.

Era diskussioner kan ha följande rubriker som utgångspunkt:
Internationella, nationella och lokala mål- och styrdokument
Unescos:s folk- och skolbiblioteksmanifest, bibliotekslagen, nämndens
biblioteksplan och verksamhetsmål. I vilken mening uppfyller vi resp.
uppfyller vi inte målen för verksamheten?
Fakta om kommunen
Diskutera kommande befolkningsförändringar, nya utbildningsbehov,
förändringar i näringslivsstruktur och offentlig sektor.
Fakta om biblioteket, organisation och verksamhet
Hur stor andel av befolkningen använder sig av bibliotekets tjänster som
aktiva låntagare? Antal besök? Motsvarar siffrorna våra uppdragsgivares
förväntningar på verksamheten?
Hur ser beståndet ut?
Här har ni i stora drag kartlagt beståndets ålder och aktualitet, ni har undersökt
era inköpsvanor i förhållande till utgivning, avdelningarnas storlek i förhållande
till utlåningssiffror. Ni, som undersökt fjärrlånens fördelning på signum, har även
koll på vilka avdelningar som i dagsläget kompletteras med en stor andel fjärrlån.
Tendenser?
Hur används beståndet?
Utnyttjandegrad ger en indikation på om beståndet är väl anpassat efter behov och
efterfrågan eller om det finns skäl för radikala förändringar. Föreslå en rimlig
utnyttjandegrad för ert bibliotek.
Vilka nätresurser finns idag och hur används dessa, hur ser referensavdelningarna
ut och hur används materialet?
Vilka förväntningar och behov har brukarna? Icke-brukarna?
Mot bakgrund av de fakta ni sammanställt om kommunen bör ni ägna en stund åt att
resonera kring förändrings- och utvecklingstendenser i samhället, nya brukargrupper,
nya behov hos dagens och morgondagens brukare.

Det finns naturligtvis fler frågor att fundera på under varje rubrik. Betrakta de föreslagna
frågeställningarna som rekommendationer för diskussionernas inriktning.